LA INCLUSIÓ DE LES TIC EN EL PROCÉS D’AVALUACIÓN.

Amb el pas del temps hem anat integrant al nostre dia a dia noves eines que han anat donant forma als nous objectius d’aprenentatge educatiu. Avui en dia,  amb l’ús de les TIC els objectius que té l'ensenyament són: alfabetització digital, major productivitat a l'aula i innovació en les pràctiques docents.

Els instruments utilitzats en els processos d'ensenyament i aprenentatge, amb el pas del temps pateixen un gran canvi, ja siga a classe (pissarres digitals, plataformes educatives, etc.) com en la pròpia adquisició del coneixement (ordinadors, tablets, etc.).

Al igual que es produeix un canvi en els instruments o en els objectius, també es produeix un canvi en la metodologia, és a dir, en la manera de transmetre el coneixements a l’alumnat. Ja que ara podem realitzar diferents activitats de forma més lúdica que les que es realitzaven abans.

La nova metodologia que ofereix aquest model d’ensenyament està basada en els entorns virtuals, emprant un mètode d'ensenyament actiu i participatiu centrat en l'alumne. Un dels models més destacat d’aquesta metodologia és el TPACK, en el qual es destaca el coneixement tecnològic, disciplinar i pedagògic.

Per a finalitzar dir que l'ús de les TIC permet als docents millorar la planificació didàctica de l'assignatura, innovar en la metodologia utilitzada per a transmetre els coneixements a l’alumnat i tenir un aprenentatge més flexible i actiu per part d’aquestos. D'aquesta forma l'alumne és l’únic protagonista en el seu procés d’aprenentatge i per tant, pren les seues pròpies decisions.