LA INCLUSIÓ
DE LES TIC EN EL PROCÉS D'AVALUACIÓ. BASES PER Al DISSENY, LA PRODUCCIÓ I
L'AVALUACIÓ.
Aquest model s’ha creat per relacionar la
integració de les ferramentes tecnològiques en les aules amb nous continguts,
objectius i el canvi metodològic en les pràctiques didàctiques, el model T-
Pack es la combinació i interrelació dels coneixements tecnològics, disciplinars
i pedagògics.
Els objectius d’aquest model son dues, el primer és utilitzar la tecnologia
per fer el mateix que abans, per exemple, que el professor explique en una
pissarra digital, que els estudiants escolten i prenguen apunts, el segon objectiu
és utilitzar la metodologia per fer cosses noves, com trobar recursos a
internet i explicar-los als companys en la pissarra digital o que fagen
presentacions multimèdia com si foren professors.
D’altra banda el model T-Pack ofereix mètodes com la realització
d’activitats pràctiques, activitats de memorització comprensiva, avaluació
continua i exàmens de control, activitats de la vida reial i la tutoria
intensiva. També ens ofereix un currículum bimodal, un amb memòria auxiliar de
paper i l’altre amb memòria digital o d’internet, es a dir, la primera és com
la tradicional però amb la peculiaritat que es treballa en grup, i la segona tot
el que es crea, es guarda en un dispositiu digital o en internet, per aplicar
aquest model serà obligatori un ordinador amb internet per a cada alumne.
En conclusió, aquest model, ens ofereix una integració eficaç de les
tecnologies en la ensenyança, reconeixent la importància del contingut de la
pedagogia i la tecnologia, centrant-nos en les múltiples interaccions que existeixen entre ells.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada