Actualment, vivim una
revolució tecnològica que ens facilita l’ús de noves ferramentes tecnològiques
i genera noves metodologies educatives.
Així doncs, apareix el model
TPACK, el qual s’adapta a les noves premisses educatives i es basa fonamentalment
en el coneixement tecnològic, disciplinar i pedagògic de forma sincrònica. A
més d’això, recursos tecnològics com la
pissarra electrònica son molt importants en aquesta metodologia, ja que
afavoreixen que les classes siguen més amenes i aporta altras alternatives de
treball. Pere
Marqués (2013).
Este mètode
permet que els alumnes puguen aprendre coneixements procedimentals i memoritzar
vocabulari en una quantitat prudent, prestant especial atenció a les tutories,
avaluació i activitats significatives. També, l’alumne pot ser capaç d’usar les
noves ferramentes en Internet de forma eficaç amb l’ajuda d’una memòria
auxiliar, que es tracta d’apunts i de llibres que permetran resoldre exercicis que
podran ser portats a la seua vida real.
Aquesta nova tècnica de
treball, també inclou altres principis com són: les activitats de memorització
comprensiva; que permet reconèixer informació rellevant i poder reformular-la, l’avaluació
continua i exàmens periòdics de control; consta de retroacció per part del professor
i dels companys, i la realització d’activitats significatives en la vida real;
en les que els alumnes podran desenvolupar diversos rols com són periodistes,
inventors o enciclopedistes.
En conclusió, aquesta efectiva
i moderna metodologia pot ser aplicada simultàniament amb l’actual currículum, s’adapta
a les expectatives socials actuals i, a més, pot ser més efectiu i evitar el
fracàs escolar dels xiquets.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada